교육, 가정교육, 평생교육 등 넓게 교육이 행해지고 있는 시설, 장소, 교육 행정기관 등 또 거기에서 행해지고 있는 활동 등을 포괄해서 사용하는 경우
② 교육학의 전문 용어로서의 의미에서 비교적 널리 사용되고 있는 경우
③ 협의의 정의로 교수법 → 학습지도법 → 교육방법이라고 하는 방향에서
평생교육법에는 노인교육에 관한 사항이 직접적으로 언급되어 있지는 않다. 다만 평생교육법 시행규칙에 평생교육사 양성과정의 과목으로 노인교육학을 삽입해 놓고 있을 뿐이다(이병준,1999). 현재 평생교육법에는 노인교육과 관련 지울 수 있는 법 조항이 제4장 24조(시민단체 부설 평생교육시설)에“
평생교육 전개를 의미하며 교육방법이 주요내용을 이룬다.
교육방법
세 가지 관점에서 정의
① 넓은 의미로는 학교교육, 가정교육, 평생교육 등 넓게 교육이 행해지고 있는 시설, 장소, 교육 행정기관 등 또 거기에서 행해지고 있는 활동 등을 포괄해서 사
용하는 경우
② 교육학의 전문 용어로
교육법(제 31조)에도 “모든 국민은 법 앞에 평등하다. 모든 국민은 성별, 종교 등에 관계없이 교육받을 권리가 있다”고 제시하고 있다. 또한 1982년에는 사회교육법이 제정되었고 1999년에는 평생교육법으로 개정되었다. 한편 노인복지법에서는 노인여가복지시설 중 노인교실을 노인의 사회활동 참여
go 교육재활의 필요성과 문제점 개선방안
1. 교육재활
1) 교육재활의 개념
교육 재활은 장애아동들이 가지고 있는 잔존능력을 최대한도로 개발하고 보호하여 실질적인 재활이 이루어지도록 하기 위해 그 바탕이 되는 각종 교육적 조치와 방법을 총칭하는 것으로서 이른바 특수교육으로 표현되고
교육학을 듣고 있는 체육학과 학생들입니다. 저희가 체육교과과정 개편에 따른 뉴스포츠 도입에 대해서 발표를 하기 위해 여러분께 지금의 학교 체육수업의 만족도와 뉴스포츠 도입 여부에 대한 여러분의 생각을 알고자 합니다. 성의껏 거짓없이 답하여 주시기 바랍니다.
1. 지금 학교에서 하고 있
교육 및 사설학원 기타 수많은 평생교육기관의 평생교육행정을 포괄한다.
이상과 같은 교육행정이 학문으로 연구되기 시작한 것은 1946년 모트(Mort)에 의해 "교육행정의 원리"라는 저서가 발간되면서부터라고 할 수 있다. 이런 교육행정은 교육학을 위시하여 행정학과 행정법학, 경영학의 영향을 많이
평생교육적 차원에서의 다문화교육 강의는 단순히 다문화에 대한 개념을 배우는 것에 그치지 않고, 여러 학문적 관점을 통합적으로 제시한다. 사회학, 문화학, 교육학, 심리학 등 다양한 분야의 지식을 기반으로 다문화 교육의 필요성과 중요성을 깊이 있게 논의한다. 특히 다문화 가정의 자녀, 이주 노